近年来，随着科技的迅猛发展，教育领域开启了数字化转型的新篇章。9月29日，在衢州市实验学校教育集团锦溪校区，一场以“数字化赋能新课堂”为主题的课改中国行（英语）公益教研会圆满落幕，吸引了来自各地的300余名教师参与。活动不仅探讨了初中英语项目式学习的创新，还强调了教育技术的实际应用，展示了新时代教育者所需具备的各项能力。

　　此次研讨会是由中国教师报、衢州市教育局教研室等主办，旨在推动教育部提出的《基础教育课程改革深化行动方案》的实施，着力提升英语教师运用数字技术优化教学的能力。开幕式上，学校代表与教育局领导共同强调了教师在新时代的角色变革，呼吁大家一起探索教育的新可能性。

　　据介绍，活动中的演出环节更是为议题的展开增添了色彩。师生们通过英文舞台剧《音乐之声》的精彩演绎，展现出优秀的英语素养，保护了语言和艺术教育融合的理念，为活动的正式启动打下了良好的基础。

　　在上午的主题分享中，黄雪祥对“核心素养视角下的初中英语项目式学习及案例展示”进行了深入阐述，不仅明确了项目学习的内涵与实施必要性，还分享了诸多教学策略与实践案例。雷婷和吴婧希两位教师分别执教的阅读课和读写课365买球app官方网站365买球app官方网站，成为了展示数字化教学效果的重要案例，激发了学生的表达能力和自主学习的热情。

　　随着数字技术的普及，教师如何高效运用这些工具，成为了重中之重。左菁在分享中解析了数字化技术如何助力英语学习，提高学生的参与感和学习兴趣，并为未来的课程设计提供了思路。北京理工大学附属中学的王琼则结合AI技术与项目学习，探讨了科技与教育融合的可能性，引发与会教师对教育技术应用的热烈讨论。

　　活动的最后，李威峰和王莉分别进行了总结和点评，强调了项目化学习在初中英语教育中的重要性，并对未来的教学发展方向提供了可行性的建议365买球app官方网站。此次教研会不仅促进了教师之间的交流与合作，还为推动英语教学质量的提升提供了宝贵的经验。

　　数字化赋能教育的趋势不可逆转，这次研讨会展现的是衢州教育工作者在新时代背景下的使命感与责任感。教育工作者们正以更加开放的心态拥抱变革，将科技与教育的融合推向新的高峰。借助现有的AI技术，教师们可以更好地设计课程，提升课堂效率。未来，如何在教育中充分应用这些工具和理念，将会是每位教育工作者需要深思的问题。

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