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成都市劳动教育试点区建设案买球官网例展播(五)

发布时间:2024-07-02 16:07:04点击:

  日前,教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,今年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。从择菜洗菜、清洁卫生,到种植蔬菜、饲养家禽,再到使用与维护家用器具,都将成为新课标体系下,中小学生们必须掌握的劳动技能。

  龙泉七中以习新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,按照《中小学德育工作指南》要求,坚持立德树人根本任务,秉承“知行合一 全面发展”的校训,结合学校实际,把劳动教育纳入人才培养的全过程,建设了以学生为主体、以学校为主导、以家庭为载体、以社会实践为依托的“五育花开”劳动教育课程体系。

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  龙泉七中的劳动意识培养课程主要由主题班会和学生活动两部分组成,着重培养学生的热爱劳动、尊重劳动者和劳动成果、学会感恩的意识。劳动教育主题班会由班主任授课,劳动意识教育学生活动则由德宣办组织开展,并及时进行评价和反馈。

  龙泉七中的校园劳动教育主要包括校园日常劳动、学校种植实践基地和川菜烹饪实践课,要求学生在课程中做到“真”劳动,“真”流汗,最大限度地得到全面劳动教育。

  居家劳动是劳动教育的一个重要组成部分。龙泉七中利用周末及寒暑假,引导学生积极参与到居家劳动中。洗衣服、倒垃圾、做饭、洗碗、拖地、整理房间等力所能及的家务劳动以及传统节日系列化居家劳动,提升了同学们的生活能力和家庭责任感以及对民族文化的亲近感。

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  同学们通过到小区、社区等地方参加劳动实践,提高了认识社会、了解社会的能力,增强了社会责任感、使命感和公益心;同时把劳动教育与职业生涯体验教育相结合,让学生参与体验父母、亲友的工作,体会各种职业的特色和辛苦,提高了学生的职业规划能力,并通过文字和图片的形式进行总结和评价。

  龙泉七中的特色劳动教育课程包含以下三个方面:客家“九斗碗”烹饪课程、心理创意手工课程和养殖课程。客家“九斗碗”是结合当地的客家传统风俗,让学生通过饮食文化来加深对家长文化的理解和热爱。心理创意手工课则是整合学校心理中心的优势资源,把心理解压和劳动教育相结合,通过创意手工来引导学生构建积极向上的阳光心态。而养殖课程则是和学校的随班特教课程相结合,从学生喜欢的小动物入手,让特教学生在养殖中找到快乐。

  龙泉七中通过《“五育花开”劳动教育课程》手册,让学校的劳动教育校本课程能够真正落地和实施。学校也希望通过创新劳动教育机制,落实劳动教育实践,让学生在劳动教育中培养良好的劳动意识,养成基本的劳动习惯,掌握初中学生应当掌握的基本的劳动能力,让学生在劳动中成长,为把学生培养成合格的建设者人、接班人和国之栋梁而努力。

  灵龙小学校位于外东三环路青龙湖畔灵龙路,学校前身是兵工厂子弟校,校舍在宁江社区和天兴社区之中,与社区、与厂区有不可分割的情感与联系。因此,学校在劳动教育整体设计和思考上充分考虑校情,将“劳育为本”落到实处。

  灵龙劳动教育课程遵循“培养劳动观念——掌握劳动技能——养成劳动品质”的路径,建立了以学校为主导、家庭为基础、社区和基地为依托的劳动教育协同机制,将劳动教育与学生的校园生活、个人生活和社会生活有机结合起来,丰富学生的劳动体验。

  成都市中小学生劳动教育清单明确列出,小学生“服务性劳动·公益劳动与志愿服务”要求孩子们“参与社区公益,帮助关爱老人”,处在天兴社区买球官网、宁江社区两个社区中的灵龙小学,与二者有地缘、文化、血脉的密切联系,也为学校开展学生公益劳动与志愿服务提供了天然优势。

  自2006年合校以来,学校“学雷锋”“传统佳节”等常规活动就与社区紧密合作。为社区居民表演节目,打扫社区环境,端午节送艾蒿菖蒲、一起包粽子,到宁江幼儿园当小老师等等都是灵龙娃娃每年的必做项目。

  以赛促劳,以赛育劳。灵龙小学在每年劳动教育月开展不同主题“劳动技能大赛”。根据学段特点制定了比赛内容,先在班级进行初赛,每班推选出参赛选手入围学校决赛。低段娃娃们比赛系鞋带、择菜,中段孩子正确垃圾分类、整理书包、花式编辫,高段学生休闲口罩DIY、巧拌沙拉……丰富的比赛内容令孩子们雀跃,有趣的比赛形式更是让劳动变得充满欢乐。

  家庭教育是孩子教育的源头,家务劳动与幸福生活指数密切相关。灵龙小学发布了全学段“家务劳动清单”,同时给出三星评价指标:偶尔参与打1星,经常参与打2星买球官网,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。让家长全场参与评价,让每一位孩子化身家务达人,锁定家庭幸福生活密码。看看“家务劳动小能手”都有谁吧!

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  灵龙小学劳动教育之“果蔬创意课程”落实这一文件精神,果蔬义卖的款项将用于鼓励品学兼优的孩子,资助家庭困难的孩子,并授予年度“灵龙之星”荣誉称号。果蔬们从枝头降临人间华丽变身成为一本本温暖的书籍,一套套有趣的学具……流转到有需要的灵龙学子手中,让他们从中汲取养分,茁壮成长。在劳动中培养灵龙娃娃们,让更多的灵龙娃娃在“春播、夏耘、秋收、冬藏”中感受灵龙关爱。

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